一、专业特色

本专业紧抓国家信创产业战略与粤港澳大湾区数字化发展机遇，秉承"工于建构、成于创造"的校训精神，构建"信创技术+Web全栈开发+低代码应用+鸿蒙生态"四位一体的特色人才培养体系。联合深圳讯方、统信软件等知名企业共建软件产品数据可视化培训实践中心，深度融合"岗课赛证创"教学模式，课堂教学全面融入AI辅助工具提升教学效能。专业建设成果获2024年广东省计算机教育学会教学成果二等奖，办学实力得到行业高度认可。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文素养、科学素养、突出的数字素养与AI应用素养，面向信创产业与新一代信息技术领域，系统掌握计算机应用技术专业知识与核心技能，重点强化面向AI时代的软件开发、数据处理与分析、智能系统运维与网络管理能力的高素质技术技能人才。毕业生能够胜任软件和信息技术服务业、互联网及相关服务业中人工智能应用开发工程师、数据工程师、智能系统运维工程师、网络工程师等岗位群，从事智能应用开发、数据工程实践、智能化网络与系统运维、AI解决方案部署与支持等工作。

三、专业核心课程

本专业课程体系分为专业基础课、专业核心课、综合实践课和专业拓展课四大模块。专业基础课程包括高级语言程序设计（Python）、工业操作系统、工业互联网技术、鸿蒙应用程序设计、智能体应用开发、机器学习应用与实践等，为学生打下坚实的专业基础。专业核心课程主要有Java智能应用开发、网络工程及系统集成、Python数据分析与处理、数据库技术及应用、移动端智能接口开发、工业APP应用开发、智能Web前端开发实践等，培养学生的核心职业能力。综合实践课程包括Java全栈开发实训、鸿蒙数字工厂综合实践、毕业综合项目和为期6个月的岗位实习，确保学生具备解决实际问题的能力。专业拓展课程涵盖信创服务器的配置与管理、信创应用开发、OpenHarmony设备开发、大型语言模型、数据可视化与商业智能、智能计算机视觉等前沿技术方向，满足学生个性化发展需求。课程设计注重工学结合、理实一体，全面融入AI辅助工具，课证融通设计确保学生获得相应的职业资格认证。

目前，本专业建设有国家级精品1门，广东省课程思政示范课程1门，广东省优质继续教育网络课程1门。

四、中外合作办学特色

本专业与美国贝佛大学开展深度合作，建立学分互认机制，实施"2+1"联合培养模式。学生在国内完成前两年的专业基础学习后，可选择赴美国贝佛大学进行为期一年的专业深造，体验国际化教学环境，接触前沿技术理念。毕业生可获得中美双证书，具备国际认可的专业资格。专业聘请外方专家来校授课，定期开展跨国项目实战工作坊，开拓学生国际视野，培养跨文化交流能力。中外合作办学模式为学生提供了更广阔的发展平台，增强了毕业生在国际人才市场的竞争力，为未来在跨国企业或国际化项目中工作奠定坚实基础

五、技能证书

本专业为Web前端开发职业技能等级证书（1+X证书）考核站点，课程与华为HarmonyOS应用开发认证（HCIA、HCIP、HCIE）、Web前端开发职业技能等级证书、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试、人工智能训练师及计算机程序设计员等职业技能等级证书、UCA工程师（桌面/服务器）等职业认证深度融合，为学生就业提供强有力的资格保障。

六、实训条件

本专业拥有完善的校内外实训条件。校内建有软件产品数据可视化培训实践中心暨学生创新实践中心、计算机应用与软件技术实训基地、移动应用开发实训室、计算机网络技术实训基地等多个专业实训室，配备先进的国产化信创开发平台、HarmonyOS开发套件、主流低代码开发平台、网络设备及专业开发工具，可同时容纳120人开展实训教学，为学生提供良好的实践教学环境，支持基于小组学习（TBL）的开放式工程训练。校外与深圳市讯方技术股份有限公司、广州创友智能办公设备有限公司、广州锐德网络科技有限公司、广州阅数科技有限公司等知名企业合作建立多个校外实训实践基地，联合企业共同开发"鸿蒙智能终端应用""低代码企业管理系统"等实战项目案例库，为学生提供真实的企业项目实践机会，确保学生能够接触到行业最新技术和真实业务场景。

图1 实训室教学场景

图2 教师带学生顶岗实习

七、师资力量

本专业拥有一支高水平、双师型的教学团队。专任教师8人，其中双师型教师占比50%，其中教授1人，副教授2人，硕士及以上学历教师8人。团队中有校级教学名师1名，校级教学名师工作室1个，校级“双带人”书记工作室1个，校级教师教学创新团队1个。

图3 教师团队合影

八、就业方向

本专业毕业生可胜任信息系统运行维护工程师、鸿蒙应用开发工程师、信创适配工程师、人工智能应用开发工程师、数据工程师、Web全栈开发工程师、网络工程师、低代码解决方案设计师等岗位。就业单位包括软件和信息技术服务企业、互联网及相关服务企业、工业互联网企业、信创产业相关企业以及企事业单位和政府部门信息化部门。近三年平均就业率98.7%，雇主满意度达94%，毕业生就职于信息技术服务公司、互联网企业等知名单位，深受用人单位好评。

九、育人成果

本专业学生动手能力强，综合素质高，近三年在各类技能竞赛中屡获佳绩。获得广东省职业技能竞赛小程序设计赛项一等奖1项、二等奖2项，广东省HTML5融媒体技术职业技能大赛三等奖，蓝桥杯全国总决赛三等奖1项，蓝桥杯Java项目比赛广东省二等奖，校级计算机设计大赛一等奖1项、二等奖1项，校级软件设计大赛二等奖等多项荣誉。专升本升学率连续三年突破38%，为学生提供良好的学历提升通道。本专业毕业生凭借扎实的专业技能、良好的职业素养和创新能力，在各自岗位上表现优异，部分毕业生已成长为企业技术骨干或项目负责人，为区域经济发展和信息技术产业升级贡献力量。

表1 学生获奖（部分）

十、学生活动

本专业注重学生综合素质培养，定期组织丰富多彩的学生活动，包括技术讲座、项目实战、创新创业竞赛、企业参观、职业技能培训等，营造浓厚的专业学习氛围，提升学生的团队协作能力和创新创业能力。

图4 贝佛大学师生来校开展学习交流

图5 学生参加爱国主义教育

图6 学生参加学术讲座

图7 教师带队参加职业技术竞赛

图8 学生参加教学座谈会